Игрушки и игры своими руками.

Дети очень любят играть в игры и игрушки.

Замечено, что к играм и игрушкам, сделанные своими руками, ребята относятся намного бережнее. Да и играть куда интереснее! К тому же таким способом пополняется развивающая среда группы, экономя затраты.

И поверьте, ребята могут сделать сами очень много, только дайте им место для творчества и выбор разнообразных материалов.

Игра "Ходилки" для мальчиков

Игра "Ходилки" для девочек

Игра "Лото"

Игра "Бумажные куколки"

Где хранить в группе «нематериальные игры», т.е. словесные, подвижные и иные игры, которые не положишь в коробочку и не поставишь на полку?

Конечно, у каждого уважающего себя педагога есть картотека игр, которой он пользуется.

Но где тогда у ребят право выбора, или как его реализовать?

В нашей группе мы решили хранить все подвижные игры в «Мешочке игр». Точнее, в мешочке хранятся кусочки картона с написанными названиями игр. Ребята могут выбрать наугад, иногда знают точно, в какую игру играть. После разучивания новой игры она

«переселяется» в мешочек. Название пишут дети или педагог, или дети рисуют, а педагог подписывает. Дети приносят игры из дома, с занятий физкультурой, музыкой.

Каждый день ребята договариваются, кто сегодня будет «хранителем» мешочка. Интерес к подвижным играм держится очень долго.

А о том, какие игровые мешочки еще добавить в группе, мы спросили у ребят.

Предложений много. Но это уже совсем другая история….

Используемая литература «Пространство детского сада. Творческая деятельность». Издательство «ТЦ СФЕРА» 2016 год.